为进一步提高学生的心理健康意识，营造积极向上的校园心理教育氛围。今年以来，和硕县教科局坚持把学生心理健康教育作为深化教育改革，推进素质教育和促进教育优质均衡的重要内容，聚焦机制保障、师资配备、教育载体、排查疏导、家校社联动等关键环节精准持续发力，多措并举加强学校心理健康教育，为学生健康成长保驾护航。

    3月22日，和硕县第四小学组织开展心理健康系列活动，通过心理健康讲座、现场测评、团体辅导等方式，引导学生了解一些排解烦恼的方法，释放自己的身心，使学生知道应该微笑着面对学习中的困难和生活中的不如意，做一个积极乐观的人。

“这些活动不仅让我对自己心理健康有了更直观的了解，还激发了我对心理健康方面的兴趣，我也学到了很多关于心理健康方面的知识和经验。”参加完团体辅导后，和硕县第四小学五年级学生学生买尔比娅·哈吾尔江说道。

和硕县积极发挥校园心理健康教师作用，组织师生开展《开学第一课心理调适指南》，开展心理健康测评，并结合每一位在校学生实际情况，开展有针对性的辅导，让学生学会如何更好地应对学习和生活中压力，引导建立良好的人际关系。

和硕县第四小学心理健康教师安晓燕说：“针对师生出现的心理健康问题，我将进行深入的分析和思考，制定有效缓解措施，助力师生学会调节自己的心理状态，提升他们缓解不良情绪或心理困惑的能力。”

下一步，和硕县教育系统将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。同时，增强家校联系，凝聚育人合力，各学校定期利用家委会、家长会、家长开放日、教师家访、社区家庭教育指导中心等途径，及时了解学生心理问题，适时指导家长，疏导学生，帮助学生化解心理障碍。（通讯员 陆海强 安晓燕 孙华兵）